在服务海洋强国建设、培育新质生产力的时代浪潮中，高校如何扎根产业、赋能区域，是一道关乎高质量发展的必答题。作为广东省人民政府与自然资源部共建，近年来，广东海洋大学以海洋与水产学科为特色的高水平重点建设高校，始终秉承“依托海洋、服务地方”的办学定位股票市场配资，以教学体系创新、校企合作等作为关键抓手，系统构建起多元协同的产教融合育人新生态。
广东海洋大学
面对传统工科教学中的“实践脱节、资源分散、内容滞后”等痛点，机械与能源工程学院以海上风电、海洋高端装备等区域战略产业集群为依托，实现了从平台、体系到模式的系统性教学改革。广东海洋大学机械与能源工程学院荣获第十一届全国应用型人才综合技能大赛一等奖，为答好“产教融合”这道时代考题提供了鲜活样本。
据机械与能源工程学院院长陈扬枝介绍，学院联合产业链头部企业，牵头组建了世界首家多学科融合的海上风电产业学院，以此为枢纽整合校内外实训基地、联合实验室、创新创业平台等资源，打造了极具竞争力的先进技术转移中心、科技服务中心和技术创新基地。构建起“教学——科研——实训——服务”一体化育人生态。企业真实项目与生产流程的引入，使学生能在贴近实际的工程环境中开展学习与实践。
“通过与企业深度开展校企合作，将实践课堂搬到企业去；通过产教深度融合，校企联合培养，为企业输送新鲜的血液。”陈扬枝表示。
在课程体系上，学院紧密对接海上风电产业发展与智能制造升级需求，构建了以“岗位能力要求为起点、课程教学为载体、学科竞赛为驱动、工程应用为导向”的“岗课赛用”四维融合的实践育人模式。
机械与能源工程学院学生完成的部分作品
为破解高危、高成本实践环节的教学难题，学院还大力推行“虚实结合、线上线下混合”教学模式，通过数字孪生、VR仿真等技术构建虚拟实训场景，并采用“线上学习、虚拟验证、线下实训、现场应用”的四段式教学安排，既保障了教学安全，又提升了教学效率。
据陈扬枝介绍，机械与能源工程学院目前已与广东龙马、明阳智能等20余家企业共建了校外实习实践基地。这种校企联合的育人模式正在源源不断地转化成学生的工程实践与创新能力。截至目前，学院累计获省级以上学科竞赛奖150余项，授权专利30余项。
学院在产教融合的实践中已探索出一条清晰的路径。首先是以实体平台汇聚资源，通过共建产业学院、重点实验室等载体，有效打通了校企壁垒，让协同育人落到实处；其次是对教学体系进行重构，围绕职业能力进阶，打破学科界限，推动“岗、课、赛、证”有机融合；再次是坚持项目驱动，将企业真课题、产业真问题融入教学过程，确保学习内容始终贴近技术前沿与实际应用；最后是构建多元评价机制，引入企业参与，形成以能力为导向、可持续反馈优化的质量闭环。
陈扬枝表示，广东海洋大学机械与能源工程学院将继续以服务海洋强国战略与区域发展为使命，构建更稳定长效的校企合作生态，提升“双师型”教师队伍的工程实践与教学转化能力，建立更敏捷的课程迭代与质量跟踪体系，持续深化产教融合与教学改革，着力培养更多扎根产业、勇于创新、心怀海洋的高素质工程人才，为高质量发展持续注入坚实的“海大力量”。（华金）
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